Publikationen

  • Degner, I. & Burda-Zoyke, A. (2018). Forschendes Lernen als hochschuldidaktisches Konzept in Praxisphasen des Lehramts für berufsbildende Schulen – Zieldimensionen und Umsetzungskonzepte. Postersession präsentiert auf der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, Karlsruhe.